학생 한명 한명이 주인공이 되는 행복한 배움터
착하게 슬기롭게 멋스럽게

특색교육_체-건강비타민

체인지로 체인지 양지 비타민 교육

체 튼튼한 몸을 가꾸는 건강 비타민

01.목적
  • 가) 자신의 수준에 적합한 다양한 신체 활동을 경험하게 하여 신체적 움직임 능력 향상
  • 나) 기초체력을 지속적으로 향상시켜 자신의 건강을 스스로 관리하는 습관 정착
  • 다) 건전한 학교 스포츠 문화를 조성하여 학생들의 건강한 신체와 올바른 사회성 함양
02.방침
  • 가) 체육 시설 및 교구를 파악하고 부족한 체육시설 및 교구를 확충하여 학교 스포츠가 활성화되도록 함.
  • 나) 학교 스포츠 활성화를 위하여 1인 1클럽에 참여하도록 하고, 각종 학교스포츠클럽대회에 적극 참여함.
  • 다) 적극적으로 참여할 수 있도록 학생들의 흥미를 고려한 체육프로그램 편성
03.세부 추진 내용
건강살피기
구분 추진 내용
스포츠클럽 구성 · 〈행복 UP! 중간 체육활동〉은 주 4일 실시하며 실외활동(줄넘기, 자유놀이)과 실내활동(전통놀이, 뉴스포츠 등)으로 구성하여 학급별로 자율적으로 운영
· 〈신나는 주말생활체육학교〉는 학생들이 가장 좋아하는 피구, 배드민턴 등으로 구성하여 실시
· 〈자율스포츠클럽〉은 학교스포츠클럽대회를 비롯한 각종 대회를 준비하기 위해 학생과 교사가 자율적으로 조직하여 운영
수준별 신체 활동 선택 · 학생들의 다양한 움직임 욕구를 충족시키기 위해 걷기, 줄넘기, 축구, 피구, 배드민턴, 줄넘기, 체조, 실내놀이, 산행, 마라톤 등 다양한 신체 활동을 선택하여 참여함.
· 학생들의 신체적 능력을 고려하여 운동량과 종류를 선택하여 활동함.
학생건강체력(PAPS) 측정 · 5~6학년을 대상으로 학생들의 건강 체력을 측정하여 적절한 운동 처방을 제공함.
· 사전 안내를 통해 건강체력 측정을 미리 준비하도록 하고, 저체력 학생들에 대해서는 방학 중 가정연계를 통해 기초 체력을 기르도록 함.
체육 물품 구비
및 시설 점검		 · 체육과 교육과정과 학교스포츠클럽 정상 운영을 위한 체육 물품을 파악하여 구비함.
· 체육시설 및 놀이 기구 상시 점검 및 보수를 통해 안전한 체육활동이 되도록 함.
건강기르기
구분 추진 내용
1인 1스포츠클럽 활동 · 학생들의 흥미와 신체적 능력을 고려하여 자신에게 적합한 1인 1스포츠클럽에 참여하여 활동하도록 함.
· 운동 능력이 뛰어난 학생들은 스포츠 종목에 참여하여 운동 기능을 향상시키도록 함.
· 운동 능력이 부족한 학생들을 위한 클럽을 운영하여 학생들의 기초 체력이 향상되도록 함.
양지 리그 운영 · 학생들의 조화로운 심신 발달을 도모하고 건전한 스포츠맨쉽 함양을 위하여 연1회 이상 〈양지 리그〉를 운영함.
· 학년리그, 학급리그, 개인리그 등 다양한 방법으로 실시할 수 있음.
건강 즐기기
구분 추진 내용
학교스포츠클럽대회 출전 · 교내스포츠클럽으로 운영되고 있는 클럽들이 대회에 적극적으로 참여할 수 있도록 함.
· 학생들이 목표 의식을 가지고 교내스포츠클럽 활동에 참여하고, 대회 참여를 통해 운동 능력 향상과 더불어 스포츠맨십을 기르도록 함.